Assim que li a proposta desse fórum achei que seria uma tarefa difícil, pois tenho poucas recordações da minha infância. Ao ler os depoimentos dos colegas fui me recordando aos poucos de alguns momentos importantes. Não me lembro bem do meu processo de alfabetização, lembro sim que usei a "caminho suave" e adorava ler primeiro as figuras, depois também me lembrei de tarefas que a professora dava pra casa de recortar palavras em revistas ou jornais e colar no caderno. Com relação aos meus pais lembro que eles estudaram pouco e por isso queriam que os filhos estudassem o máximo possível e fossem os melhores, porém eles não eram de dar o exemplo da leitura então eu lia o que a escola "mandava". Como eu era a mais nova e tinha dois irmãos mais velhos e antigamente a lista de material não mudava todo ano, minha mãe acabava comprando os livros para o mais velho e ia passando para os mais novos, pelo menos, com isso aprendemos a cuidar muito bem dos materiais. Hoje morro de dó quando vejo um livro todo rabiscado, grifado e falo para meus alunos não fazer isso e cuidar muito bem de um material que poderá servir para muitas outras pessoas por muitos anos ainda. Eles são muito imediatistas, ganham todo o material na mão, então me acham muito chata. Que pena!
Com mais idade um pouquinho lembro de ler as historinhas de Monteiro Lobato depois de assistir na tv os Sítio do Paica-pau Amarelo que eu adorava e mergulhava em cada história, queria morar no sítio e ter uma vó daquela. Como meus pais não tinham muitas condições eles compravam os livros que a escola mandava e só, mas eu gostava de ler gibis também, tinha uns livrinhos de pintar que passava água com um pincel e a cor aparecia, eu adorava. Também brincava de professora, como eu era a mais nova e meus dois irmãos tinham outras brincadeiras, meus alunos eram imaginários. Lembro-me que eu brigava muito com eles por eles não prestar a atenção na aula. Acho que eu já estava prevendo os meus alunos de hoje!!!! rsrsrs.
Na época do vestibular ficávamos na ansiedade pela lista de livros da FUVEST da UNESP que seriam cobrados naquele ano e então os que eu ainda não tinha lido emprestava na biblioteca para ler.
Lembro também que tive uma professora no ensino fundamental que indicava livros pra ler e fazer o fichamento dele, nas férias de meio de ano para nota. Nunca me dava muito bem, ela nunca gostou muito do que eu fazia até uma vez que tirei A no fichamento do livro "Meu pé de laranja lima" porque eu adorei esse livro e já reli várias vezes. Com tudo isso fui aprendendo na escola o valor da leitura e hoje gosto muito de ler, embora não esteja fazendo isso na intensidade que gostaria. A uns dois anos eu fiz um acordo comigo mesma de ler mais durante aquele ano, mas livros fora do propósito do trabalho, leituras pra meu prazer pessoal. Foi ótimo! Li mesmo. Mar sem fim de Amyr Klink; Parati entre dois polos de Amyr Klink também; O segredo do anel - O legado de Maria Madalena de Kathleen MCGowan; Grimpow o eleito dos templários de Rafael Ábalos; estação Carandirú de Drauzio Varella; Ponto de Impacto de Dan Brown; A profecia celestina de James Redfield e vários outros.
Em São Paulo eu ia sempre na feira do livro e saia com vários, inclusive os infantis, pois sempre levo livrinhos pra sala e indico aos alunos, eles sempre pegam para ler ou pelo menos para ver as figuras. Este ano peguei vários na biblioteca da escola relacionados com os assuntos de aula e levo comigo para a sala, deixo sobre minha mesa e os alunos vão chegando, pegando e fazendo perguntas, querem saber se é da biblioteca e se eles podem retirar para levar e ler em casa. É muito emocionante ver como eles vão se interessando pela leitura.
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